ACTUALITÉS
La création de l’académie de la participation des personnes réfugiées, suite au nouveau rapport du HCR
Ecrit par Marie Perez Le HCR, l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés, a publié le 8 octobre son nouveau rapport sur l’engagement bénévole des personnes réfugiées et des demandeuses d’asile en France. Le nom du rapport, Il faut qu’on y arrive ensemble, témoigne...
lire plusIntercultur’elles : notre 2e atelier collectif a porté sur la santé sexuelle
Écrit par Andee Brown Gershenberg, chargée du programme Intercultur’elles, et Marie Perez, stagiaire. La santé sexuelle, une préoccupation au cœur de notre programme Samedi dernier, nous avons organisé le deuxième atelier collectif de notre nouveau programme de...
lire plusRapport d’activité 2019
Un mot de la fondatrice, Camila Ríos Armas Comment ne pas transformer la frustration en haine ? Comment faire pour que les injustices soient toujours motrices des projets qui visent un changement de réalité et des regards ? Comment garder l’espoir quand la vision du...
lire plusFrance 3 Paris Rania, femme, réfugiée syrienne, étudiante. Un long parcours pour accéder aux études supérieures
Pour accompagner la publication de notre rapport de recherche sur les défis rencontrés par les femmes réfugiées dans l'accès à l'enseignement supérieur en Île-de-France, France 3 Paris Île-de-France a interviewé Rania Titi, réfugiée et étudiante, ainsi que notre...
lire plusFin de la session de printemps FLE 2.0
Écrit par Paola Salazar, chargée de projet FLE 2.0 La session de printemps de notre programme FLE 2.0 est officiellement terminée! Ces 12 semaines de cours ont été marquées par la crise sanitaire du COVID-19. De la sélection des étudiant·e·s jusqu’aux cours “en...
lire plusGuiti News La nouvelle de la classe : le quotidien difficile des femmes migrantes en reprise d’études
Guiti News a interviewé Alba et Gloria, deux de nos étudiantes, ainsi que notre fondatrice et directrice, Camila Ríos Armas. L’entretien s’est centré sur la difficulté pour les femmes réfugiées d’accéder à l’enseignement supérieur. L'article est disponible ici :...
lire plusL’inclusion par l’éducation, 15% d’étudiant.e.s réfugié.e.s d’ici 2030
Écrit par Tania Lejeune Le Haut Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés a publié son Rapport global pour l’année 2019, rappelant ses engagements et ses objectifs tout en ajoutant les derniers chiffres disponibles dans le domaine de l’asile. Au terme de...
lire plusLes femmes réfugiées surmontent les défis de l’insertion socio-économique en Île-de-France
Écrit par Mégane Ghorbani, consultante formatrice spécialisée en genre et fondatrice du cabinet Esfand Après plus de 18 mois de recherche et 16 heures d’entretiens réalisés avec 12 femmes réfugiées et demandeuses d’asile aux profils divers, UniR publie sa toute...
lire plusMagazine 50/50 L’enseignement supérieur pour tou·tes
À deux jours de la Journée mondiale des personnes réfugiées, notre fondatrice et directrice, Camila Rios Armas, a été interviewée par 50/50, le magazine de l’Egalité Femmes/Hommes. Vous pouvez retrouver l’article juste ici...
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